В отрывке из стихотворения Николая Заболоцкого представлена философская идея о существовании двух миров, которые оказывают влияние на человека. Первый мир — это мир, который нас творил, то есть естественный, природный мир, в котором мы родились и который существует независимо от нашей воли. Этот мир включает в себя законы природы, физическую реальность, биологические аспекты нашего существования и, в более широком смысле, культурное и историческое наследие, которое мы получили от прошлого.
Второй мир — это мир, который мы творим по мере наших сил. Этот мир можно понимать как совокупность всех человеческих усилий, направленных на преобразование окружающей действительности. Сюда входят все аспекты человеческой культуры и цивилизации: наука, искусство, технологии, социальные институты, моральные и этические нормы, религия и философия. Этот мир — результат коллективного труда многих поколений людей, их стремлений и мечтаний. Он постоянно развивается и изменяется в зависимости от того, какие ценности и цели преследует общество.
Каков будет этот мир, зависит от множества факторов. Во-первых, это зависит от уровня знаний и технологий, которыми обладает общество. Чем выше уровень научного и технического прогресса, тем больше возможностей у людей для преобразования мира. Во-вторых, это зависит от моральных и этических установок, которые существуют в обществе. Если общество стремится к справедливости, равенству и уважению прав человека, то и мир, который оно создает, будет отражать эти ценности. В-третьих, важна политическая и экономическая система, которая определяет, как распределяются ресурсы и возможности для творчества и инноваций.
Таким образом, мир, который мы творим, — это отражение наших знаний, ценностей и устремлений. Он формируется под влиянием как коллективных, так и индивидуальных усилий, и его качество зависит от того, насколько мы осознанно и ответственно подходим к задаче его создания. В конечном итоге, этот мир является не только нашим творением, но и нашей ответственностью, поскольку в нем будут жить будущие поколения.