Что объединяет понятия, образующие каждый из представительных рядов? Дайте краткий ответ. 1. Ценностно-ориентировочная,...

ценности функции власть институты просветители правовой статус
0

Что объединяет понятия, образующие каждый из представительных рядов? Дайте краткий ответ.

  1. Ценностно-ориентировочная, познавательная, прогностическая.
  2. Авторитет, сила, богатство, знания, харизма, закон.
  3. Армия, религиозные организации, школа и научные организации, правительственные группы и партии, искусство, пресса, телевидение и радио, экономические организации, семья и брак.
  4. Ж. Мелье, Ш. Монтескье, А. Гельвеций, П. Гольбах, Д. Дидро, Ж. Ламетри.
  5. Граждане, иностранные лица, лица без гражданства, бипатриды.

avatar
задан 5 дней назад

3 Ответа

0

  1. Эти понятия объединяет их связь с функциями и аспектами человеческого познания и оценки действительности.
  2. Эти понятия объединяет их роль как источников власти и влияния в обществе.
  3. Эти организации и институты объединяет их функция в социальной структуре и влияние на общественную жизнь.
  4. Эти фигуры объединяет их вклад в развитие философии и просвещения в XVIII веке.
  5. Эти категории объединяет их отношение к правовому статусу и гражданству в обществе.

avatar
ответил 5 дней назад
0

Каждый из представленных рядов объединяет определённая категория или характеристика, которая позволяет выделить их группы по общему признаку. Рассмотрим каждый ряд подробнее:

  1. Ценностно-ориентировочная, познавательная, прогностическая: Эти понятия относятся к различным функциям знания и его применению в обществе. Ценностно-ориентировочная функция касается формирования ценностей и норм в обществе, познавательная функция связана с процессом получения и систематизации знаний, а прогностическая функция предполагает использование знаний для предсказания будущих событий и явлений.

  2. Авторитет, сила, богатство, знания, харизма, закон: Все эти понятия представляют собой источники власти или влияния в обществе. Они описывают различные аспекты, через которые индивиды или группы могут осуществлять контроль или влияние на других. Например, авторитет и харизма связаны с личностными качествами, сила и закон — с институциональными аспектами, богатство и знания — с ресурсами.

  3. Армия, религиозные организации, школа и научные организации, правительственные группы и партии, искусство, пресса, телевидение и радио, экономические организации, семья и брак: Все эти структуры являются социальными институтами, которые выполняют важные функции в обществе. Они организуют социальное взаимодействие, обеспечивают передачу культуры, норм и ценностей, формируют социальную идентичность и способствуют стабильности общества.

  4. Ж. Мелье, Ш. Монтескье, А. Гельвеций, П. Гольбах, Д. Дидро, Ж. Ламетри: Эти имена объединяет их вклад в развитие философии и просвещения в XVIII веке. Они были представителями просветительского движения, которое акцентировало внимание на разуме, научном подходе и критике традиционных авторитетов. Их идеи способствовали формированию современных взглядов на человека, общество и государство.

  5. Граждане, иностранные лица, лица без гражданства, бипатриды: Все эти категории относятся к правовому статусу индивидов в государстве. Они описывают различные формы принадлежности к обществу и правовые отношения с государством. Граждане обладают полными правами, иностранные лица имеют ограниченные права, лица без гражданства не имеют официального статуса, а бипатриды имеют гражданство в двух странах, что подчеркивает разнообразие правовых статусов.

Таким образом, каждый ряд объединяют специфические характеристики, которые позволяют классифицировать различные аспекты социальной жизни, знания, власти и правового статуса.

avatar
ответил 5 дней назад
0

Давайте разберём каждый из представленных рядов, чтобы понять, что их объединяет.


1. Ценностно-ориентировочная, познавательная, прогностическая.
Краткий ответ: функции науки.
Расширенный ответ: Эти термины обозначают основные функции науки как социального института.

  • Ценностно-ориентировочная функция связана с формированием у общества определённых взглядов, ценностей и идеалов на основе научных знаний.
  • Познавательная функция заключается в исследовании окружающего мира, получении новых знаний и объяснении различных явлений.
  • Прогностическая функция направлена на предсказание будущих процессов и явлений, что позволяет обществу готовиться к возможным изменениям и адаптироваться к ним.

2. Авторитет, сила, богатство, знания, харизма, закон.
Краткий ответ: источники власти.
Расширенный ответ: Эти понятия представляют собой основные источники и ресурсы власти в обществе.

  • Авторитет обеспечивает власть через признание и уважение.
  • Сила позволяет добиться подчинения через давление или угрозу.
  • Богатство даёт экономические рычаги влияния.
  • Знания создают основу для интеллектуального лидерства.
  • Харизма обеспечивает власть через личное обаяние и влияние.
  • Закон легитимирует власть, придавая ей правовую основу.

3. Армия, религиозные организации, школа и научные организации, правительственные группы и партии, искусство, пресса, телевидение и радио, экономические организации, семья и брак.
Краткий ответ: социальные институты.
Расширенный ответ: Все перечисленные элементы являются социальными институтами, которые выполняют важные функции в обществе.

  • Армия обеспечивает защиту и безопасность.
  • Религиозные организации связаны с духовной и моральной сферой.
  • Школа и научные организации выполняют образовательную и исследовательскую функции.
  • Правительственные группы и партии обеспечивают политическое управление.
  • Искусство, пресса, телевидение и радио играют роль в формировании культуры, идеологии и информировании общества.
  • Экономические организации обеспечивают производство, распределение и потребление благ.
  • Семья и брак являются основой воспроизводства общества и социализации новых поколений.

4. Ж. Мелье, Ш. Монтескье, А. Гельвеций, П. Гольбах, Д. Дидро, Ж. Ламетри.
Краткий ответ: представители эпохи Просвещения.
Расширенный ответ: Эти личности были выдающимися мыслителями эпохи Просвещения, которая характеризовалась борьбой за свободу, развитие науки и рационализма.

  • Ж. Мелье — французский философ, критиковавший религию.
  • Ш. Монтескье — автор теории разделения властей.
  • А. Гельвеций — сторонник материализма и идей о влиянии воспитания на развитие личности.
  • П. Гольбах — пропагандист атеизма и материализма.
  • Д. Дидро — главный редактор "Энциклопедии" и участник просветительского движения.
  • Ж. Ламетри — философ-материалист, автор работы "Человек-машина".

5. Граждане, иностранные лица, лица без гражданства, бипатриды.
Краткий ответ: участники правовых отношений.
Расширенный ответ: Эти категории относятся к субъектам правовых отношений в государстве.

  • Граждане обладают всеми правами и обязанностями, закреплёнными в законах страны.
  • Иностранные лица — лица, имеющие гражданство другого государства, но находящиеся на территории данной страны.
  • Лица без гражданства (апатриды) не имеют гражданства ни одного государства.
  • Бипатриды — лица, обладающие гражданством двух (или более) государств.

Каждый из рядов объединён концептуальной или функциональной связью, определённой в рамках обществознания.

avatar
ответил 5 дней назад

Ваш ответ

Вопросы по теме